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Enlaces para la práctica de la ponencia “Recursos TIC”

Enlaces del trabajo práctico de la ponencia

chupete1Smartphones y tablets en niños y adolescentes

211136_111695605583559_1500893_nCEAPAT Centro de Referencia Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas

bbb00-ticneTICNE Soluciones TIC

sens1SEN Switcher

Juegos de atencion tempranaJuegos de Atención Temprana

Música para pintar

fungooms2The Fungooms

DibujoCinco patas

doc_som0001_01La Mosqueta

cantarCanciones con pictogramas

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Documentos Ponencia “Recursos TIC”

Imagen web AtEnlaces a los documentos teóricos en los que basaré la ponencia “Recursos TIC”, del Posgrado de Atención Temprana de la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado “La Salle”

  1. Conceptualización
  2. Hoja de prácticas
  3. Cuadernillos con secuencias didácticas: inclusión de TIC para alumnos con discapacidad intelectual, motriz, visual y auditiva.
  4. Informes sobre la situación de la educación y de las TIC en España y en Europa
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Cuadernillos con Secuencias Didácticas

inclusion TIC en ee

Los cuadernillos que conforman esta serie contienen una colección de secuencias didácticas  que abarcan diversas áreas curriculares y ponen en juego herramientas TIC con variados niveles de complejidad, para cada modalidad de atención y tipo de discapacidad.

  1. inclusion_de_TIC_en_escuelas_para_alumnos_con_discapacidad_intelectual
  2. inclusion_de_TIC_en_escuelas_para_alumnos_con_discapacidad_motriz
  3. inclusion_de_TIC_en_escuelas_para_alumnos_con_discapacidad_visual
  4. inclusion_de_TIC_en_escuelas_para_alumnos_sordos
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Soluciones TIC para alumnado con NEAE

Otra Ticneherramienta para los que empiezan a trabajar con TIC es Ticne, un catálogo de soluciones TIC para alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE).

Se trata de una iniciativa de Red.es con la colaboración de diversos Ministerios y Comunidades Autónomas, que busca aprovechar al máximo el potencial de las tecnologías digitales para maximizar la calidad de vida de las personas con discapacidad ya sea sensorial, cognitiva, física o social.

Como ello mismos lo definen:

” Este catálogo es una fuente orientativa de información y productos disponibles para el empleo de las TIC para los alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE).No es una herramienta diagnóstica ni prescriptiva. Para la correcta evaluación y el asesoramiento en cuestión de apoyo al alumnado, debe siempre dirigirse a un profesional“.

En la parte superior podemos encontrar

  • La página de Inicio, donde puede encontrar las últimas noticias, los últimos enlaces añadidos, y las últimas soluciones incorporadas al catálogo.
  • El Buscador avanzado de recursos,  herramienta que le facilitará la búsqueda de las soluciones técnicas en función de sus características (nombre, descripción, autor, tipo de licencia, coste, idioma, tipo de recurso…)
  • Un listado alfabético de Productos  de las soluciones identificadas y dadas de alta en el catálogo Ticne.
  • El Asistente de búsqueda de soluciones mediante la identificación de las necesidades del usuario y/o las características de la solución TIC.
  • El buscador de herramientas de Evaluación, que permite identificar instrumentos empleados para la evaluación diagnóstica de las necesidades específicas de apoyo que pueda presentar el alumnado.
  • Un tablón de Noticias relacionadas con el ámbito de la educación, especialmente en cuanto al empleo de las TIC para el apoyo de las NEAE.
  • Enlaces a páginas web de interés relacionadas.
  • El Glosario de términos y conceptos relacionados con el ámbito de este alumnado.
  • y la Intranet

Para mí, lo más novedoso y útil de esta página, es la pestaña del ASISTENTE DE BÚSQUEDA que nos va a permitir realizar una búsqueda personalizada. A través de una serie de preguntas, el propio sistema va “guiándonos” y discriminando la solución que mejor se adapta a las necesidades del alumno o a las características de la solución tecnológica que necesitemos.

Teniendo en mente a nuestro alumno en cuestión y lo que necesitamos para él, el asistente nos localiza, dentro de su amplio catálogo, los mejores productos, añadiendo además a cada uno su coste, el tipo de producto (software, juguete, comunicador…) su función y una breve descripción. Ésto reduce el tiempo de búsqueda, y nos da una visión general de las herramientas que podemos usar para empezar.

El catálogo se complementa con un buscador de herramientas de evaluación diagnóstica (no necesariamente tecnológicas).  Éste nos permite identificar instrumentos empleados para la evaluación diagnóstica de las necesidades específicas de apoyo que pueda presentar el alumnado, según criterios como el idioma, el aspecto general que evalúa y la edad del alumno.

Enhorabuena a sus creadores.